domingo, 23 de marzo de 2014

Modulo X herramientas de mapas

Freemind


Ejemplos:



 FreeMind es una herramienta de software que permite la elaboración de mapas mentales o conceptuales, programada en java.








XMind, es un programa  para realizar mapas conceptuales, desarrollado por XMind . Ayuda a la gente a anotar ideas, organizar diversos gráficos, y compartirlos para colaborar online. Soporta mapas mentales, diagramas de árbol, charts organizacionales, charts lógicos, e incluso hojas de cálculo.

 
C-maptools: es un programa eficiente de elaboración de mapas conceptuales, con la finalidad de facilitar la elaboración de estas omitiendo muchas otras herramientas que complican la elaboración de ordenamiento de idea
s, este es útil y funcionable par aplicarse en un nivel educativo básico. 

Modulo IX hot potatoes



HOT POTATOES

Consta de varios programas o esquemas predeterminados  que sirven para la elaboración de diversos tipos de ejercicios interactivos multimedia.
Estos ejercicios se podrán publicar en un servidor Web y difundir a través de Internet, y ofrecen la gran ventaja de ser soportados por todos los navegadores modernos.
 
el que elabora los ejercicios introduce tanto las preguntas y el planteamiento del ejercicio como las respuestas correctas; además, por ejemplo, un título, instrucciones y otros elementos más complejos.
 
 
  Las patatas de Hot Potatoes generan diferentes tipos de ejercicios elaborados con el programa Java Script en lenguaje. Este programa puede resultar una herramienta eficaz y eficiente para la aplicación de dinámicas participativas en el aula escolar, debido a su divertido diseño de patatas que hacen referencia a una formaunica de personalizar a un programa educativo.
 
 


 
 

primer lugar

MODULO VIII ardora


 
MODULO VII ARDORA

Es una aplicación informática para docentes, la cual permite crear sus propios contenidos web, de un manera sencilla, sin tener conocimientos técnicos de diseño o programación web.
 
Con Ardora se pueden crear más de 45 tipos distintos de actividades, crucigramas, sopas de letras, completar, paneles gráficos, relojes, etc., así como más de 10 tipos distintos de páginas multimedia: galerías, panorámicas o zooms de imágenes, reproductores mp3 o flv, etc y siete nuevas "páginas para servidor", anotaciones y álbum colectivo, líneas de tiempo, póster, chat, poster, sistema de comentarios y gestor de archivos.
El profesor sólo debe centrar mediante formularios muy sencillos, Ardora creará la página web y los archivos necesarios, ahora sólo necesitará un navegador para visionar el contenido.
 
     Ardora al igual que edmodo, cuadernía o jclic son una de las herramientas web más eficientes para utilizarlas en actividades dedicadas especialmente a la educación, por medio de esta herramienta los alumnos pueden tener actividades dinámicas distintas y más innovadoras con variados ejemplos de actividades como los anteriormente mencionados, con estas herramientas no solamente los alumnos se  divertirán sino que también el docente puede aprender variadas técnicas de enseñanza, orientando a la participación y motivación del aumno.

Módulo V wikis



LAS WIKIS:

      es un software para la creación de contenido de forma colaborativa. Con esta herramienta se pueden crear una enciclopedia que permite a los usuarios accesar y modificar sus contenidos,  las wikis sirven para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece gran libertad a los usuarios, incluso para aquellos usuarios que no tienen muchos conocimientos de informática ni
programación, permite de forma muy sencilla incluir textos, hipertextos, documentos digitales, enlaces y demás.

La finalidad de un Wiki es permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, de esta forma cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando de esta forma una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.

Por lo tanto se le llama Wiki a las páginas Web con enlaces, imágenes y cualquier tipo de contenido que puede ser visitada y editada por cualquier persona. De esta forma se convierte en una herramienta Web que nos permite crear colectivamente documentos sin que se realice una aceptación del contenido antes de ser publicado en Internet. Un ejemplo claro: Wikipedia, un proyecto para desarrollar una enciclopedia libre en Internet.

modulo VI

Bitácora del día 8 de Marzo del 2014

En la clase de hoy llevamos  a cabo una actividad que consistía en realizar una prueba de evaluación a en la aplicación de herramienta educativa edmodo, esta actividad consistió ene que, el maestro de tics asignó a un compañero para que fuera quien realizará la prueba en línea edmodo, la prueba que correspondía al tema de preferencia en nuestro caso fue la anorexia en el teníamos que responder a cinco preguntas con opciones múltiples donde se calificaría el numero de respuestas correctas, desde mi punto de vista esta es una herramienta eficiente para la realización de tareas en las que hay que crear una cuenta propia ya sea como alumno o maestro según corresponda y el maestro será quien evalúe o asigne las actividades para que los alumnos puedan enviarlas por el mismo medio.

EDMODO es una plataforma educativa que funciona igual que una red social, al estilo de facebook, tuenti o twitter. Que tiene todas la ventajas de este tipo de webs, pero sin los peligros que las redes sociales abiertas tiene, ya que se trata de crear un grupo cerrado entre el alumnado y el profesor, para compartir mensajes, enlaces, documentos, eventos, etc.
EDMODO permite crear un espacio virtual de comunicación con tu alumnado y otros profesores, en el que se puede compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de trabajo, así como proponer tareas y actividades y gestionarlas.
Entre las ventajas de este servicio hay que destacar que es gratuito, está en español y que pueden registrarse los menores. Además, y esto es importante, las páginas son privadas de forma predeterminada, lo que significa que la información sólo es accesible para los que ingresan con su nombre de usuario y contraseña, es decir, el alumnado y el profesorado registrado.


modulo II redes sociales

Google+
24/02/2013
 

Permite a los usuarios organizar contactos en grupos para compartir, a través de diversos productos y servicios de Google, otros usuarios pueden ver una lista de las personas en la colección del usuario de los círculos, pero no pueden ver los nombres de esos círculos. Las configuraciones de privacidad también permiten a los usuarios ocultar los usuarios en sus círculos, así como a los que los tienen en su círculo.
 
 
 
 

Google mas cuenta con: Búsqueda, You tube, play, Noticias, g-mail, drive y calendario, que son unas de las aplicaciones que esta herramienta posee para su fácil manejo, además de que cuenta con un sistema de seguridad más confiable y valido que la de cualquier otra red social como lo es facebook, esta se creo con la intención de funcionar como la red social anteriormente mencionada, google mas cuenta con una herramienta funcional como lo es Blogger, en el cual se pueden encontrar variadas utilidades como la de crear documentos y que puedan ser útiles para el publico o según la configuración.

Modulo III herraminetas de google



 BITACORA. Herramientas de google                 

Sábado 31 de Agosto 2013

 

Google nos facilita diversas herramientas, para diferentes usos, los cuales pueden ser utilizados en diversas circunstancias. Proporciona herramientas que en algún momento serán útiles, para la ubicación como Google Earth, (vistas satélites a cualquier parte del mundo, navegar a distintos lugares del mundo y verlos aéreamente.

Existen dos versiones una gratuita y otra no… la de google y la de pago, la de pago se actualiza constantemente, brindándonos diferentes vistas, aéreas o en 360 grados y nos proporciona información de lugares,  esta versión se encuentra  más accesible y actualizada y se puede acercar hasta 10 metros de distancia de las vistas satélites.

Google calendario, es parecido al que se ocupa  en el google+, calendario en casa, ¿por qué? porque asignando nuestro número telefónico, nos envía un mensaje de texto sobre las actividades que hay pendientes (recordatorio).

 

Google Earth: descripción de la actividad realizada, español e inglés

 

Primero instalé en mi lap-top el google earth, seguidamente de ello se mostro en la pantalla una imagen sobre como se ve el planeta tierra a través de la vista satelital.

first install the google heart, then it will be showed on a screen as seen on planet earth that run through the satellite view....


 

Del lado superior izquierdo se muestra un recuadro en el cual nos da la opcion de buscar por escrito el lugar que se desea localizar, en este caso Chiapas, México, del mismo modo aparece del lado izquierdo unas imagenes que nos sirven de herramienta, (arriba abajo, zoom, y las cordenadas) para el acercamiento.

 

the upper left shows a box which gives us the option to search in writing the place to be located, in this case Chiapas, Mexico, just as it appears on the left side some images that serve as a tool, (above down, zoom, and the coordinates) for the appro

 

 Lleve a cabo la misma operación y busqué en este caso la Carretera Chicoasén, en esta me llevó a la imagen directa del lugar que se deseo localizar.

Perform the same operation and searched in this case Chicoasén Highway, this led me to the direct image of the place you wish to locate.

En cuanto a localizar la direccion de mi casa, lo que hice fue utilizar las teclas e la lap-top para llegar a mi destino (Normal Mactumactzá) solamente avance para localizarla pronto.

 

As for locating the direction of my house, what I did was use the keys and the lap-top to get to my destination (Normal Mactumactzá) only advance to locate soon.

 

 


Escuela Normal Mactumactzá, unidad habitacional de la Normal Mactumactzá.

 

 

 Google Maps: te permite acceder a través de vías satélites a los diferentes lugares inclusive visitar países por medio de vista aéreas.

 

Traductor Google: en el traductor google es una herramienta que nos permite escribir en el idioma empleado y después de ello lograr traducir a diferentes opciones de idiomas que nos presenta la herramienta

El calendario de Google tiene la opción de crear eventos e invitar a las personas que deseamos, para acudir a diversos ejemplos, en este caso se creó el evento “Entrega de Bitácora No.5” que se envió o compartió con otro correo electrónico.

Il calendario di Google, è possibile creare eventi e invitare le persone che vogliono andare a diversi esempi, in questo caso è stato creato l'evento "Consegna Log No.5" è stato inviato o condivisa con un altro e-mail  (Italiano)

 

sábado, 22 de marzo de 2014

modulo II redes sociales y educación

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CHIAPAS
DIPLOMADO DE SISTEMAS COMPUTACIONALES
Nombre: Cristina Soledad Vargas Candelaria                                  Especialidad: Español
Twitter:
Como implementar twitter en el aula de clases: puede ser utilizado para expresar a los niños que comente sobre las tareas asignadas, compartir información educativa a través de él en diversas páginas, de igual manera compartir imagines, las cuales pueden tener algún beneficio educativo, al mismo tiempo que videos con los mismos fines, estos pueden ser apartados de crítica, y ser utilizado como ya se sabe  por los adolescentes que es precisamente lo que más les agrada: las redes sociales y que mejor instrumento que este para captar su atención.
     Este se considera como un micro bloc, el cual nos permite utilizar solamente 140 caracteres.
Filas: Un ejemplo también puede ser el facebook, en esta red social, pueden crearse diferentes grupos en los que pueden estar integrados diferentes miembros de un aula de clases, empresa, grupo religioso, curso, trabajo, grupos independientes etc., en este aspecto es importante no agregar a personas ajenas ya que la información se desviaría
El Twitter: es una buena herramienta para brindar información, como por ejemplo: “Hoy no habrá clases” o “la tarea es la siguiente” etc., en él también se pueden encontrar aspectos negativos, ya que estas suelen ser páginas sin limitaciones, donde se expresen comentarios que se malinterpreten o que simplemente sean desagradables ante los espectadores, o nuestros seguidores.
Para vincular a facebook con otras redes sociales, por ejemplo facebook, utilizamos  centros de aplicaciones que se encuentra en la función de inicio de lado izquierdo del mismo, a través de él podemos crear grupos, descargar juegos, noticias, etc.,

Un caza tesoros informático, puede tratarse de una serie de trabajos o tareas     que pueden ser encontradas en una página web, estas cuentan con un listado o bien con direcciones de internet que se aplican a los alumnos y al mismo tiempo  estos consiguen buscar las respuestas.

¿CÓMO PODEMOS IMPLEMENTAR LA RED SOCIAL FACEBOOK EN LA EDUCACIÓN?

Facebook puede servir como herramienta clave para la obtención de mejores resultados en cuanto a los alumnos de cualquier nivel de escolaridad, pero aquí se resalta sin duda a los alumnos de nivel secundaria, es una forma de crear nuevas estrategias para la enseñanza aprendizaje, por ello es de suma importancia el actualizarnos, a través de esta red podemos dar a conocer diversos videos que se pueden compartir desde You Tube, con ello la atención de nuestros alumnos puede mejorar en un gran porcentaje.

Modulo I 22 JUNIO DEL 2013 (correo, google, gmail, etc.)

Bitácora
Redes sociales
22/junio/2013
POR: Cristina Soledad Vargas Candelaria “Español”
Coreos electrónicos:
Cuenta de correo electrónica es: Para intercambio de mensajes de texto y poder tener comunicación, está elaborada simple y sencillamente para socializar y para identificarnos en la RED
G-mail, o Es un método más seguro para la creación de correos electrónicos
El bloqueo es alrededor de 5 minutos,
Hotmail se ha vuelto una cuenta muy insegura, debido a que tiene un uso y modalidad muy primitiva
Un ejemplo de facebook, cuando en una empresa o trabajo piden esta cuenta, es para averiguar o investigar sobre las actividades que realizas en tu vida diaria, para obtener referencias.
Microsoft  office Outlook, es para tener un conocimiento sobre la configuración de la cuenta. En este se trabaja con POP3 y HTTP con este se puede tener acceso a todas las personas, almacena información pero al cabo de un tiempo se elimina otro aspecto que también se configura son los puertos de entrada HOTMAIL,
Google thunderbird, sirve y está diseñado para hacer el correo más fácil, trabajos enviados que se han guardado en la maquina, aparecerá en acceso directo,  usar mi cuenta de correo existente, a través de este se pueden
Contenidos
·         Twitter
·         Facebook
·         Google +

Facebook: es una de las redes sociales mas hackeadas del internet, esta tiene la opción de compartir fotografías, comentarios, videos, etc., en este se puede mantener una conversación con otras personas que se tengan en el.

Google +: es una red social en la que puedes tener un grupo de amigos, y se tiene la posibilidad de configurar la privacidad

Second life: Se crea un avatar el cual se encuentra en un mundo virtual, tiene la apariencia de un juego, con este se tiene la probabilidad de interactuar con otras personas de distintos países y conocer las culturas

Twitter: el twiter, es considerado como un foro, dado que no es visto como red social ya que tiene 140 caracteres, los avisos funcionan como tal: Foros, esta página se pueden subir fotos y también videos

Google+ que corresponde a G-mail, es una red social en la que se puede, llamada circulo en la que puedes publicar, videos, fotografías y archivos, este es un buen método para la transmisión de archivos o trabajos, en este se pueden llevar a cabo las video llamadas.



Modulo III herramientas de google educación (Video educativo) 7 diciembre 2013

https://www.youtube.com/watch?v=iaPoTgiV8ng

Modulo I

BITÁCORA
Diplomado de Cómputo
Por: Cristina Soledad Vargas Candelaria “Español”
Temas:
Navegador
Buscadores
búsqueda
descargas
   Correo
electrónico

 Esta es una herramienta que ayuda a la instalación y descarga en el ordenador, este da acceso a numerosos sitios web en internet:
Internet Explorer
Google
Chrome
Opera Mini
Monzilla Firefox. etc


Este es un sitio Web en el cual se pueden ingresar palabras claves a través de un navegador
El cual nos permite encontrar información por ejemplo:
Google, Yahoo
Snap y
Big

Si se desea que la información en búsqueda sea más correcta, es necesario poner al final de las palabras claves la palabra wiki, esta nos ofrecerá mayor información concreta


Para poder realizar descargas, es necesario registrarse, con los programas,
a Tube Catcher

Nos dirigimos a la página de Youtube
Seguidamente de ello copiamos el link, pegamos en URL DE VIDEO y seleccionamos el formato, guardamos en explorar, seleccionamos la carpeta deseada y seguidamente descargamos.

Para un correo electrónico previamente se crea una cuenta en google.

Celular
PC
DVD
P
MP4
JAVA: 3GP
Formato que puede reconocer todas las maquinas es el
ABBY
 WOP
Pixeles que aguantan

Diferentes tipos de descargas
DESCARGA DIRECTA: Se comparten archivos sin ningún tipo de costo, descarga a través de de un programa, se comparte
DESCARGA POR UN SERVIDOR: Servidores de pago

DESCARGA Y VIRUS: Son diferentes ya que con l virus se descargan otros programas que después no es posible borrar, eso afectara la maquina y por tanto puede descomponerse, a menos que se formatee.
Bitácora: herramientas web 2.0      Módulo IV

herramientas web. 2.0
son útiles para generar colaboración de servicios que remplacen las aplicaciones de escritorio, brindando mejores soluciones para los usuarios, estos además son de fácil acceso, ya que por medio de una red innalámbrica a Internet se puede acceder los 365 día del año y a todas horas "sin importar el lugar" . 

 Posee un software legal, una multiplataforma funcional independientemente del sistema operativo y se puede acceder desde cualquier sistema operativo, ademas de que diferentes personas pueden trabajar con el sin ningún problema desde cualquier parte del mundo permite a los usuarios interactuar y colaborar entre  Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsomanías.

     Todas estas herramientas como ya se mencionaron antes tratan de sustituir a las herramientas básicas de escritorio, simplemente que con un control interactivo y social, esto quiere decir que pueden compartirse a través de diversas fuentes o redes sociales, un ejemplo de ello es el blog, este  puede darse a conocer tanto a los círculos establecidos como directamente de la web o en facebook.






Por otro lado se localiza:

Dropbox: esta es una herramienta que funcione como un servicio de alojamiento de plataforma, el servicio permite a los usuarios operar y sincronizar , archivos en linea y entre ordenadores y compartir archivos y carpetas con otros usuarios , este está disponibles para Windows phones y Androids, este enlaza a todas las computadores mediante una sola carpeta, lo cual constituye una forma más fácil de respaldar los archivos.











Evernote: aplicación informática destinada a la organización de información personal mediante el archivo de notas. Existen versiones para diversos sistemas operativos que se instalan.



Cuadernia:  Cuadernia es una aplicación de creación de contenidos educativos. Con cuadernia, es posible crear cuadernos digitales preparados para el mismo fin, en este se pueden realizar diversas tareas para entretenimiento escolar o como material didáctico de fin educacional (completar oraciones, sopas de letras, rompecabezas, etc.)








sábado, 15 de marzo de 2014

Modulo VII JCLIC

Bitácora del día  Sábado 15 de Marzo del 2014
El día de hoy iniciamos la actividad del diplomado de computo enviando nuestros links del blog al correo del profesor Hugo con motivo de enviar unos documentos del diplomado.
La clase de hoy consistió en conocer una nueva herramienta útil para la elaboración de actividades de aprendizaje, entretenimiento y además didácticas.
La herramienta J´CLIC consiste en elaborar en línea diferentes actividades como por ejemplo: sopas de letras, crucigramas, rompecabezas, orden de imágenes, etc. que pueden ser útiles y aplicadas en cualquier momento de alguna clase en la que se desee salir de la rutina y la monotonía aplicándola como un método efectivo para realizar actividades en la clase de manera efectiva y evaluativa.
Esta herramienta puede ser manipulada de diversas maneras, es decir, pueden agregárseles textos, imágenes e información que se dese tanto de manera personal como de otros autores, cuenta con la opción de agregarle sonido, en referencia a aplausos, ruidos gritos emitidos por la computadora, de la misma manera que  se le agrega tiempo, casillas, intentos, números de aciertos, tiempo determinado, etc.
En las clase de hoy en esta herramienta tan útil se realizaron tres actividades por persona, antes de ello se descargo la  herramienta e instalo en los equipos par poder hacer uso adecuado de ella.
En mi caso realice tres actividades con diversos nombres.
  1. primero realicé una sopa de letras con referencia a los medios de comunicación escrita, las cartas y las notas.
  2. Mi segunda opción retomada fue la elaboración de un juego de memoria con las imágenes que yo tenía en mi equipo
  3. La tercera y ultima fue la elaboración de un juego por casilla la cual tenia que organizarse de acuerdo al orden original, pasando las imágenes de una casilla a otra para concluir la actividad
Estas actividades pueden significar mucho para los alumnos de secundaria  debido a que puede representar para ellos una manera dinámica de realizar las tareas y de comprender los temas que se enseñan en las escuelas independientemente del área o asignatura que se trate.
A continuación presentare las imágenes de las actividades realizadas en la herramienta "J¨CLIC"
IMAGEN 1 en esta imagen se muestra el logo y nombre de la herramienta.
IMAGEN 2: modo en que se muestra para descargar la herramienta


IMAGEN 3 llenado de formato pata crear un nuevo proyecto de jclic y descargarlo


IMAGEN 4 modo de editar la herramienta para personalizarla con colores, sonidos y fuentes

IMAGEN 5 sopa de letras primera actividad realizada en la herramienta.

IMAGEN 6 segunda actividad elaborada, memoria

IMAGEN 7 tercera actividad realizada, juego de desplazamiento y orden de las imágenes de la forma original